L’attrait pour la vidéo est une tendance majeure dans la consommation d’information en ligne aujourd’hui. Pour preuve, la bagarre des réseaux sociaux principaux autour de ce média et ce chiffre exorbitant : une durée totale de 115 000 années de vidéo vue chaque jour sur Youtube ! Evidemment l’accès aux vidéos en situation de mobilité sur smartphone a largement participé à cet essor.
Les BRNE, de leur genèse à leur utilisation en passant par leur fabrication, voilà le programme de cette table ronde.
L’innovation pédagogique est un pilier fondateur et structurant de Maskott. L’accompagnement dans la transition digitale représente le coeur de notre activité. Ne serait-ce que pour ces deux raisons, notre présence sur le salon Educatec Educatice est une évidence.
Les académies communiquent sur les BRNE et la plateforme Tactileo. Nous vous proposons ci-dessous une liste de publications strictement issues des sites académiques. L’initiative a pour objectif de vous aider dans votre veille ou vous accompagner dans la découverte de ces formidables opportunités pour votre enseignement.
Entre Formation présentielle et distante, entre la présence physique et digitale, il y a le Phygital learning. Marine Leborgne, Responsable de la communication et des événements chez Awabot, présente l’innovation qu’offre le Robot Beam dans les domaines du digital learning et de la téléprésence.
Tactileo est l’outil rêvé pour mettre en place une démarche de classe inversée. Cette plateforme d’apprentissage numérique est aujourd’hui présente dans tous les collèges de France. Elle permet aux enseignants de pouvoir créer des modules et des parcours d’apprentissage, sur-mesure en toute autonomie. D’autre part de nombreux programmes (sciences, technologie, mathématiques et allemand) bénéficient de ressources pédagogiques disponibles dans la BRNE. La Banque de Ressources Numériques Éducatives est alimentée par des professionnels de l’édition pédagogique (Hatier, Didier, Maskott…)
Au collège Les Seize Fontaines de Saint Zacharie, Magali TACCHI utilise Tactileo pour encadrer une séance de dissection de cœur de poulet avec une classe de SVT. Cette enseignante a créé des parcours d’apprentissage progressifs, mêlant des modules informatifs et d’autres évaluatifs et des exercices qui suivent le cheminement de la séance de dissection.
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