C’est une des conséquences prévisibles de la loi avenir professionnel : Les formateurs libéraux vont devoir changer leur modèle économique.
L’animation présentielle ne pourra plus être leur cœur d’activité. Elle deviendra un outil d’amélioration de la fixation mémorielle.
Si la formule est forte, le défi proposé aux organismes de formation ne l’est pas moins. Il s’agit de s’adapter aux orientations pointées par la réforme dans un délai restreint avec peu de visibilité.
« Fortement contraints par la réglementation et les délais, nous voulions accroître l’engagement de nos stagiaires par la digitalisation.
Toutefois, nous ne savions par où commencer. L’approche globale de Maskott incluant contenus, pédagogie, plateforme Tactileo et matériel nous a donné le cap. » Véronique SAURA – Directrice Blue Concept – Byblos Group.
Si l’on date habituellement les origines du elearning et par extension, de ce que l’on nomme aujourd’hui le digital learning, à 2001, avec l’avènement d’Internet, force est de constater dans la formation professionnelle, que ces modalités que l’on ne peut plus qualifier d’innovantes, ont peiné à s’imposer.
C’est un thème remis très fréquemment sur le tapis et qui semble tenir à cœur pour notre président de la République Emmanuel Macron: l’efficacité du système de financement et d’accès à la formation professionnelle. L’objectif affiché en ce début de quinquennat est de parvenir à une formation libérée de tout intermédiaire et de tout obstacle: libéraliser (encore) un système qui n’en finit pas d’être refondé.
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