La classe inversée pour des élèves plus motivés !

Au collège Fernand-Leger à Berre l’étang, Mme la Principale a lancé le projet d’aménagement d’un jardin dans l’enceinte du collège. Un projet repris en cours de Technologie dans le thème « Aménager un espace ». Mme Rajaonarivony utilise Tactileo en mode classe inversée. Les élèves ont eu accès à un module décrivant la notion de projet et permettant de prendre connaissance des différentes étapes à suivre dans cette démarche.

« On a travaillé chez nous sur Tactileo avant de le faire en classe. Pour moi c’est une application super pour tous les âges »

 

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Classe inversée : témoignage d’Agnès RAJANOARIVONY – Collège F.Leger – Berre l’étang

Il s’agit ensuite de restituer en classe les connaissances vues à la maison, en réalisant son propre cahier des charges lors d’un travail en groupe. Un autre module théorique concernant le choix de l’éclairage du jardin a été proposé aux élèves. Les élèves ont alors accès à la banque de ressources Tactileo mise en place dans le cadre de la BRNE, lancée par le Ministère de l’Education Nationale.

Le projet se poursuit par une phase de réalisation : croquis, modélisation 3D et maquettes.
Tactileo est un outil permettant de travailler en mode classe inversée. L’élève accède aux contenus notionnels à la maison, il peut visionner son cours et le re visionner autant qu’il le souhaite, à son rythme. Il peut revenir sur ses erreurs, préparer les questions à poser au professeur lors de son retour en classe. Cet approche rend l’élève acteur de son apprentissage, il est impliqué et participe au travail collectif en classe. L’enseignant, diversifie ses pratiques d’apprentissage, développe les échanges et les temps de travail collectifs en classe grâce à cette approche. En bénéficiant du suivi individualisé des élèves sur Tactileo, l’enseignant personnalise les parcours d’apprentissage.

 

Marion PAGES

Maskott
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