Une publication scientifique réalisée après une expérimentation de grande échelle sur 3 ans démontre que le numérique fait progresser les élèves issus de milieux défavorisés avec l’usage d’un système de tutorat intelligent (STI) comme Tactileo en comparaison avec des méthodes pédagogiques plus classiques et / ou sans usage du numérique.

Retrouvez les principales conclusions de l’étude et comment et pourquoi l’usage de Tactileo contribue directement à la réduction des inégalités sociales, permettant aux 20% d’élèves en difficulté de retrouver le niveau de leurs camarades.