Utilisation des BRNE dans un établissement connecté au GAR, quels changements ?
Le GAR (Gestionnaire d’Accès aux Ressources) est un cadre technique et légal qui garantit aux élèves le respect de leurs données à caractère personnel, facilite le développement des usages des ressources numériques à l’école tout en préservant l’autonomie pédagogique des établissements. Mais qu’est-ce que cela change ?
Un accès aux BRNE via votre ENT
Dorénavant vous accédez aux Banques de Ressources Numériques Éducatives uniquement depuis le médiacentre de votre Espace Numérique de Travail et non plus directement à partir de la plateforme Tactileo.
Cela implique de connaitre l’adresse web permettant d’accéder à son ENT ainsi que ses identifiants et enfin de localiser votre médiacentre.
Fiche support : Comment accéder à une collection BRNE ?
BRNE accessibles :
- Tous niveaux : Italien, Langues et Cultures Anciennes, Français langue seconde
- Cycle 3 : Allemand
- Cycle 4 : Sciences (SVT, PC, Technologie), Mathématiques, Allemand
- Cycle 4 -> 3° : Les révisions du DNB en Mathématiques et en Sciences (PC, Technologie)
Un nouveau compte Tactileo dédié au GAR
Lorsque vous accédez pour la première fois à une BRNE via le GAR depuis votre ENT, un nouveau compte vous est créé.
Lors de cette première connexion vous pouvez migrer les ressources que vous aviez précédemment fabriquées vers votre nouveau compte.
NB : Un compte GAR est associé à un seul éditeur de ressources, si vous travaillez avec plusieurs BRNE d’éditeurs différents vous aurez plusieurs comptes Tactileo.
Utilisation des comptes élèves nominatifs
Pour bien embarquer ses élèves dans ce nouvel usage et les voir sur la plateforme Tactileo dans le cadre de la connexion GAR il faudra qu’ils se connectent tous une première fois via le mediacentre de votre ENT. Si aucun autre enseignant de votre établissement ne l’a déjà fait, il faudra accompagner vos élèves pour qu’ils s’identifient sur votre ENT, qu’ils trouvent le mediacentre et qu’ils sélectionnent la BRNE que vous utiliserez.
Les élèves auront désormais des comptes utilisateurs personnels ce qui vous ouvrira les fonctionnalités suivantes :
Attribution nominative des activités pédagogiques
Une fois cette étape réalisée, vous pourrez attribuer des activités pédagogiques à des élèves en utilisant les sessions privées.
Voir la fiche support
Visualisation côté élève des activités « à faire »
Dès que la session est créée, les élèves inscrits verront l’activité présente dans la liste des activités « à faire ». Il pourront alors sélectionner l’une ou l’autre des activités mis à disposition.
Accès au suivi des activités des élèves
Vous pourrez suivre en temps réel la progression de vos élèves depuis l’interface de suivi.
Utilisation des parcours pédagogiques avancés
Le parcours est l’activité pédagogique la plus avancée dans Tactileo correspondant à la notion de séquence pédagogique. Les paliers permettent de subdiviser les parcours et peuvent s’utiliser comme unité de séance. Un palier contient des activités pédagogiques présentées sous forme de modules et de grains.
NB : Les sessions ouvertes sont désactivées afin de garantir l’anonymat des élèves. Il ne sera plus possible de proposer une activité pédagogique sans compte utilisateur.
Thomas Blanc
Les sessions ouvertes de Tactileo sont désormais disponibles pour les établissements connectés avec le GAR pour offrir le meilleur des deux mondes : les sessions ouvertes ET les sessions nominatives.
FOUQUET
Bonjour,
J’utilise tactileo depuis plusieurs années, j’avais trouvé enfin une interface simple pour les élèves, ils pouvaient se connecter très facilement au module proposé : une adresse URL et un code d’accès.
Voilà maintenant que tout change, les changements sont vraiment une plaie dans l’éducation nationale, surtout quand cela fonctionne bien.
Vous avez tout de même bien conscience que tous les établissements n’ont pas des ordinateurs pour tous les élèves d’une même classe ou d’effectifs réduits afin de pouvoir réaliser cette 1ere connexion ensemble. Il me (nous) sera aussi difficile de demander de la réaliser à la maison…
J’espère que mon avis va changer mais là, en plein milieu d’année, je n’ai pas le courage d’expliquer et de faire faire la connexion à tous mes élèves (7 classes et encore certains en ont 12 !).
Bien à vous
Thomas Blanc
Merci pour votre retour, nous avons conscience des contraintes initiales ajoutées par la mise en place du GAR et espérons que vous pourrez profiter des nouvelles fonctionnalités qui vous sont ouvertes comme le suivi des résultats des élèves et l’accès à la création de parcours élaborés.