Quel est l’impact du digital learning sur les formateurs, les apprenants, le chômage, l’employabilité, les compétences, les méthodes d’apprentissages… Autant de questions abordées au cours de cette table ronde réunissant des acteurs institutionnels de la formation, de son financement et de l’emploi.
Parmi les tendances actuelles en formation et en éducation, il en est une qui alimente les débats, conférences, articles, livres blancs depuis plusieurs mois et qui devrait se confirmer dans les années à venir : l’adaptive learning. A la croisée des chemins entre neurosciences, intelligence artificielle, big data et pédagogie, il est néanmoins difficile de définir précisément le périmètre de cette innovation : ses apports, ses limites, et même ses usages.
L’outil auteur ou authoring tool pour les anglo-saxons est un des maillons de la chaîne de la digitalisation des formations. C’est la brique opérationnelle de la fabrication des formations digitales.
La francophonie et les nouvelles opportunités de digitalisation des enseignements en Afrique sont au cœur de cette table ronde enregistrée lors de #digitalin2017, le Web event du digital learning et de l’innovation pédagogique.
L’adaptive learning est ce qu’on appelle un buzzword dans le domaine de la formation digitale mais parlons-nous tous de la même chose ? Définir ce qu’est l’adaptive learning est un des premiers objectifs de ce wébinaire…
La plateforme de digital learning Tactileo vient d’être récompensée par un Brandon Hall Award dans la catégorie Best Advance in Content Management Technology. Cette médaille de Bronze est une reconnaissance internationale qui fait rentrer Maskott dans le palmarès des éditeurs français lauréat 2017 au même titre que Training Orchestra et Cap Gemini.
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