S’il est un nouvel el-dorado pédagogique après l’avènement du e-learning c’est bien celui de l’adaptive learning. Tout comme l’arrivée du net a bouleversé la formation à distance, voici que l’évolution des technologies (Machine Learning  d’abord et Deep Learning ensuite) alliée à la poussée de l’intelligence artificielle, des neurosciences et des sciences cognitives, nous annoncent un nouveau mode d’apprentissage, celui d’un dispositif “intelligent” qui s’adaptera à ma façon d’apprendre.

L’ingénierie pédagogique

Autant il est aisé de comprendre dans toutes entreprises de digital learning à quoi servent des développeurs, des commerciaux, des comptables, et même des sabres laser, mais à quoi sert un ingénieur pédagogue ? C’est quoi d’abord l’ingénierie pédagogique ? Et d’abord ça sert à quoi un pédagogue ? Ingénieur qui plus est !? Rapide portrait d’un drôle de métier, où il fait bon imaginer, pour ne pas dire innover, mais toujours selon le principe de la réalité de l’acte d’apprendre.

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Le phénomène des MOOCs est-il déjà dans le creux de la vague ? Passé de mode au prochain Noel comme une ancienne Playstation ? Et quid de son Return Over Investment ? Le modèle économique est-il finalement viable ? Si oui sous quels formats ? Beaucoup de questions restent encore en suspens autour des MOOCs et leurs déclinaisons en SPOOC, COOC ou toute autre nouvelle contraction pour ne pas dire…contradiction. Point rapide sur ces dispositifs de formation d’origine universitaire mais qui semblent vouloir envahir de plus en plus la sphère de la formation Corporate.