Pour clôturer cette thématique, Tactiléo a donc interrogé Charles Delbé, notre expert dans le domaine des sciences cognitives, des neurosciences et de l’intelligence artificielle. 5 questions (dont voici les 2 premières) afin de nous éclairer sur tous ces concepts et plus précisément celui de l’adaptive learning. Un interlocuteur d’autant plus précieux que Tactiléo développera cette technologie dès cette année.
En ce début d’année, Maskott et Tactileo s’exportent aux USA en exposant dans le Fabulous CES (Consumer Electronic Show) à Las Vegas !
Si on peut facilement conceptualiser ce que promet d’être l’adaptive learning (Lire Adaptive Learning Part 1/3) quid des outils qui le permettent ? En effet ces dispositifs, ou plus largement STI pour Système Tutoriel Intelligent, émergent suite aux progrès croisés et convergents de plusieurs technologies. Celle des big data (Deep Learning et Machine Learning), de l’Intelligence Artificielle (IA) basée sur un mix d’algorithmes et des sciences cognitives suite au progrès des neurosciences. Rapide tour techno-pédagogique.
S’il est un nouvel el-dorado pédagogique après l’avènement du e-learning c’est bien celui de l’adaptive learning. Tout comme l’arrivée du net a bouleversé la formation à distance, voici que l’évolution des technologies (Machine Learning d’abord et Deep Learning ensuite) alliée à la poussée de l’intelligence artificielle, des neurosciences et des sciences cognitives, nous annoncent un nouveau mode d’apprentissage, celui d’un dispositif “intelligent” qui s’adaptera à ma façon d’apprendre.
S’il est un domaine où la « questiologie » – l’art de savoir poser de bonnes questions – est clairement prégnant, c’est bien celui du Digital Learning. En effet comment contrôler, s’assurer de la bonne ou mauvaise acquisition de certains savoirs, savoir-faire et savoir-être sans passer par l’évaluation en questions. Pour autant, il n’est pas si facile de rédiger ce que d’aucuns nomment des « quizz intelligents ». Voici quelques critères fondamentaux pour évaluer correctement.
Autant il est aisé de comprendre dans toutes entreprises de digital learning à quoi servent des développeurs, des commerciaux, des comptables, et même des sabres laser, mais à quoi sert un ingénieur pédagogue ? C’est quoi d’abord l’ingénierie pédagogique ? Et d’abord ça sert à quoi un pédagogue ? Ingénieur qui plus est !? Rapide portrait d’un drôle de métier, où il fait bon imaginer, pour ne pas dire innover, mais toujours selon le principe de la réalité de l’acte d’apprendre.
Réseaux Sociaux