Comment et pourquoi digitaliser ses contenus de formation ?

Écrit par Admin Maskott le . Publié dans Formation professionnelle & enseignement supérieur.

Le digital en formation peut-il susciter l’engagement et la motivation à se former ? Chaque formateur doit, à l’ère du digital, proposer ses formations au format numérique, parce que les stagiaires sont dans l’attente d’un contenu multimédia, accessible partout et tout le temps. Si vous ne le faites pas, d’autres le feront à votre place. Comment et pourquoi digitaliser aujourd’hui ses contenus de formation ? Choisir le bon outil en fonction de vos besoins, faire le point sur vos parcours de formation, les scénariser et les découper en modules, nous vous aidons à y voir plus clair.

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La validation des compétences et des connaissances au collège

Écrit par Admin Maskott le . Publié dans Collège,Exemples.

La validation des compétences et des connaissances au collège se fait au travers, entre autre, de projets transversaux et en groupe. Ainsi, les élèves peuvent développer des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être au fil des travaux collectifs.

Dans cette vidéo, la conception et la réalisation d’une serre au sein du collège Honoré Daumier de Martigues va permettre d’observer et d’évaluer ces connaissances et compétences à la fois techniques et transversales.

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La formation digitale et les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires au collège.

Écrit par Admin Maskott le . Publié dans Collège,Exemples.

Au collège Camille Claudel de Vitrolles dans les Bouches du Rhône (13), Philippe Millancourt, professeur de technologie, met en place un projet d‘EPI, Enseignements pratiques interdisciplinaires, sur la thématique de la robotique. Les élèves doivent préparer un exposé oral sur les espoirs et les craintes liés à l’avènement de la robotique dans le monde du travail. Pour préparer cet exposé, l’enseignant leur a conçu différents modules de contenus informatifs sur Tactileo, la plateforme d’apprentissage numérique.

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Mon Smartphone : ma plateforme de streaming formation

Écrit par Admin Maskott le . Publié dans Non classé.

A l’occasion du eLearning expo qui s’est tenu à Paris Parc des expositions du 24 au 26 mars 2017, Romain Gibert, directeur commercial chez MASKOTT a pris la parole pour évoquer les innovations 2017 en matière de digital learning, notamment l’aspect mobile. L’une des principales tendances du moment en matière d’apprentissage sur plateforme numérique est sans aucun doute le « Bring Your Own Device – BYOD ». Dit autrement, cela donne « venez AVEC » (Apportez Votre Equipement personnel de Communication). Mon smartphone : ma plateforme de streaming formation. D’ailleurs notre dispositif TACTILEO a déjà tout prévu. A l’instar des films, de la musique, ou autres produits ludiques, les élèves consomment désormais toutes ces ressources depuis leur mobile. Il en est de même avec les ressources pédagogiques. De fait leurs SMART-PHONES les relient non seulement entre eux, mais aussi au savoir, partout et tout le temps. Alors ne perdez pas de temps et d’argent à dépenser du matériel. Imaginez plutôt comment utiliser le leur !

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Mon Smartphone : ma plateforme de streaming formation

Écrit par Admin Maskott le . Publié dans Actus,Formation professionnelle & enseignement supérieur.

A l’occasion du eLearning expo qui s’est tenu à Paris Parc des expositions du 24 au 26 mars 2017, Romain Gibert, directeur commercial chez MASKOTT a pris la parole pour parler de mobilité des LMS. L’une des principales tendances du moment en matière de Digital Learning, est sans aucun doute le « Bring Your Own Device – BYOD ». Dit autrement venez AVEC (Apportez Votre Equipement personnel de Communication), vos outils. Notre dispositif TACTILEO a déjà tout prévu. A l’identique des films, de la musique, le produit pédagogique, le PAC ou « Prêt à Consommer » de la capsule formative, se consomme désormais depuis son mobile, ici ou ailleurs, en présentiel ou en situation de mobilité. Mon Smatphone : ma plateforme de streaming formation. Ils nous relient au savoir, partout et tout le temps. Avec nos Smartphones comme porte d’entrée au savoir et aux contenus, l’apprentissage se fait sans discontinu et suscite l’engagement.

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